＜中級４７１号＞ ■今日のポイント： 前置詞句 ■例文４７１ 通常、エンジンオイルはオイル自体の化学分解が 原因で2種類の汚染が起りうる。 ●主語に迷う のっけから、主語の選定に迷うのである。「エンジンオイル」 にしようか、あるいいは 「2種類の汚染」か、どちらだろうか。 「は」とか「が」のつく名詞あるいは代名詞が国語ではその文 の主語を暗示する。 ●...
2007年11月アーカイブ
＜中級４７０号＞ ■今日のポイント： 仮主語・真主語のスタイル ■例４７０ 静電気は摩擦によって起こすことができるのは常識である。 ●仮主語と真主語 一般に、「何々なのは何々だ」ときたら「何々なのは、 それは何々だ」というように 「それは」を挿入することを 習慣とすると自動的に「仮主語・真主語」 のスタイルが できあがり、これは非常に役に立つものである。 ●スタート ...
＜中級４６９号＞ ■今日のポイント： さばきの効用 ■例４６９ 誠を尽くして説得したら、彼女も改心したようだ。 ●接続詞と前置詞 上記本文のように 「何々したら」の「ら」は「とき」と見る こともできれば、また 「何々の後に」というようにもさばく ことができる。 「とき」とさばくと、それは接続詞の when となるので、 その後には文がくることになる。しかし「後に」 とする...
＜初級４７１号＞ ■今日のポイント： 受身形は使えない ■例文４７１ 誰かに踏まれて、私の帽子は形が崩れてしまった。 ●中級をまつ この文 「は」 のつく「帽子」を主語とすると、その結語の動詞は 当然のことながら「踏まれる」となります。明らかに受身形となります。 受身形は中級のレベルです。.そのときまでお待ちあれ。 また、そうではなく、「だれかが」を主語とする...
＜初級４７０号＞ ■今日のポイント； 主語の決定に迷う ■例文４７０ その大雨で山が崩れたと新聞は報じている。 本文で、「山が崩れた」と言う事実は新聞の報道している 内容であることを確認すれば、本文の主語は「新聞 the newspaper」であることが分ります。 するとその結語の動詞は「報道する、している」となります。 report です。 ●他動詞と目的語 そ...
＜初級４６９号＞ ■今日のポイント： 真の意味を汲み取る ■例文４６９ 時代は流れ、時代は変わった。 一読して、この文の主語は 「時代」ということがすぐに分ります。 「時代」は age でもよいしまた era もありますね。また time も同じ意味です。 ●結語の動詞が二つ この主語「時代」の結語の動詞を見ますと二つあることに気づきます。 一つは 「流れる」で他の一つは ...
＜上級１５６号＞ ■今日のポイント： 正確な使い方 ■例文１５６ 私は心を若く、体を健康にそして身なりをきちんと しようと努めてきた。 ●時制 この文一読して、その時制が気になるところではないだろうか。 「努めてきた」ということは 「努めて現在に至っている」という ことである。 ということは「今現在もそれが続いている」というように解釈 できるのではない...
＜中級４６８号＞ ■今日のポイント： 接続詞 when ■例４６８ 僕の家内はちょっと首を傾けて話す癖がある。 先ず「癖」と言う名詞であるが、これは habit である。 「?という癖がある」は英文では 「という癖を持っている」 というようにさばくとよい。 ●三人称単数 本文ではその主語は「僕の家内 my wife」だから第三 人称で、かつ単数であるからその結語の動詞は h...
＜中級４６７号＞ ■今日のポイント： 仮主語・真主語 ■例文４６７ ５歳の子供でも、水彩絵の具で絵が描けるようになると 言われている。 ●仮主語の活用 「? になると、ソレハ 言われている」というように この文に 「ソレハ」を挿入できる人は、仮主語・真主語の スタイルの使える人である。仮主語の it に対するその 結語の動詞は 「言われている」 である。 ●受身...
＜中級４６６号＞ ■今日のポイント： 譲歩文 ■例文４６６ どんなに遅くなっても、私は必ず家に帰らなければなりません。 一読してこの文の特徴に気づくのである。それは「どんなに 遅くなっても」という部分である。一般的に言って「例え何々 であろうとも、何々しようとも」は筆者は 「ともづき」の文である というように説明している。 ●譲歩の文 ...
＜初級４６８号＞ ■今日のポイント； 副詞の役割 ■例文４６８ 黒い雲が西から東へすごい速さで流れている。 この文は素直な文ですね。主語は「雲 clouds」です。複数と しましょう。そしてそれに 「黒い」という形容詞がついていますね。 black です。ちなみに「白い」は white でした。 ●「つつあり」 の進行形 そしてその結語の動詞は 「流れている」 です...
＜初級４６７号＞ ■今日のポイント：助動詞のルール ■例文４６7 こんな薄っぺらな本だけど、中身は豊富だ。 まず気になるのは「薄っぺらな」という形容詞ではないでしょうか。 「ぺらな」などにとらわれる必要はなく、ご存知の形容詞 thin で よいのです。 ●一脈相通じる そして文体として、「何々だけど、何々だ」というのは、この場合は とくに、「何々かもしれないが、しかし実は...
＜初級４６６号＞ ■今日のポイント； 形容詞 some と存在文 ■例文４６６ ある理由で，私は学校の寄宿舎に転入したが、 そこにはたくさんのうるさい規則があった。 ●理由をトップに 「? に転入した」までを第一文とします。原文と同様に、英文でも 理由を述べる部分をトップにしましょう。 名詞の「理由」はご存知のように reason です。そしてそれを結...
＜上級１５５号＞ ■今日のポイント： 適切な動詞 ■例文１５５ 化学を勉強している学生は薬品で実験をしてからその結果を、 多くの場合英語でレポートに書く。 この文は要するに、「学生は実験をし、そして結果をレポート に書く」ということである。 これに色々形容やら肉がついているというように理解するとよい。 主語は 「学生 student」であるか、複数にするか単数に...
＜中級４６５号＞ ■今日のポイント： long の区別 ■例文４６５ 人間は怠惰に流れがちであると言われて久しい。 この文は一読して、「久しい」という形容詞で終わっている ところにその特徴を見るのである。 ●さばきの効用と仮主語 この特徴を逆手にとって、「?であると久しく言われている」と さばきたいのである。 そしてその 「と」 から「? ということが、ソレハ 久しく言われ...
＜中級４６４号＞ ■今日のポイント： 前置詞の目的語に疑問詞 ■例文４６４ ある二人の少年が、どちらが先にそこへ行って、 それをとってくるかで、騒ぎ始めた。 ●目的語に疑問詞が この文は一読して、主語があり、その主語である人物が 言い争いをした。そしてその言い争いが何に関してかと いうとどちらら先に行くかということである。 特徴としてその言い争いの中に「どちらが」行...
＜中級４６３号＞ ■今日のポイント： してもらう ■例文４６３ 何を配達してもらうにも、たいてい電話一本で事足りる。 ●要点を見逃さない この文の骨子、つまり言わんとしていること、要点は「電話一本 でことがすむ」というその簡便さである。 したがってそれを主語とするのが適切な主語の決定となる。 ではこの 「電話一本」 をどのように表わしたらよいか、考える ところであろ...
＜初級４６５号＞ ■今日のポイント； 他動詞と前置詞 ■例文４６５ 彼はそのとき傷口をハンカチで縛った。 この文の主語は勿論のこと「彼は He」です。そしてその 結語の動詞は 「縛った」 です。 ●似合う結語の動詞を選ぶ この場合の「縛る」は bind でゆきます。今ほしいのは その過去形 bound です。これれは決して binded とは ならない、不規...
＜初級４６４号＞ ■今日のポイント： 前置詞 ■例文４６４ 彼は薪（たきぎ）を縛って五つに束ねた。 ●結語の動詞が二つ この文、一読して、主語は「彼は Ｈｅ」であり、そしてその 結語の動詞に二つあることに気づきます。「縛る」と「束ね る」の二つです。 しかし「縛る」と「束ねる」とは同じ行為を表わすのではない でしょうか。「縛ること」 ＝ 「束ねること」です。 このように...
＜初級４６３号＞ ■今日のポイント： 存在文 ■例文４６３ 彼の態度には実がないと私は思います。 ●主語の決定 この種の文は、その「思う」内容が大半を占めているものです。 しかしあくまでのその文の主語はそのように思う人です。 本文の場合はしたがって「わたし」が主語ということになります。 そしてその結語の動詞が「思います」ということです。think ですね。 ●他動詞と...
＜上級１５４号＞ ■今日のポイント： neither ■例文１５4 けんかの結果、二人の少年は互いに口を利かなくなった。 ●スタートは あることの「結果として」何かが起きたのである。だからそれを先に 言うのは英文も同じである。結果は名詞で result でありそれを つなぐ前置詞「として」は as であるから 「as a result of けんか （fig...
＜中級４６２号＞ ■今日のポイント：「ゆっくりと」は slowly か。 ■例文４６２ 時間に縛られ、私たちは彼とゆっくり話しをする暇もなかった この講座が上級ならば、この文は「分詞構文」という高度な レベルでの表現、英訳ができるのであるが、中級でのこれ であるので、主語一つの結語二つの形として処理することにする。 ●第一文 先ず第一文であるが、誰が時間に縛られたの...
＜中級４６１号＞ ■今日のポイント： 軽く形容詞で ■例文４６１ 彼のすることは、特に興奮しているときは、何でも芝居がかっている。 ●主語の決定 この文は一読して、誰でもその主語は「彼のすること」と思いがちであろう。 しかしその主語の選定よりも、問題なのは「芝居がかっている」の表現では ないだろうか。 一般に「芝居がかっている」のを結語とするその主語は、行為...
＜中級４６０号＞ ■今日のポイント： 適切な言い換え ■例文460 犯人たちは人ごみに紛れ込み、だれも彼らの正体を知る ことができなかった。 この文、「紛れ込む」 の表現が難しいと言えば難しいかもしれない。 そしてこの文は２個文の構成であることも知る。それぞれの主語は 異なっている点に注意する。 同じであるに超したことはないが。 ●主語 まず第一文から行こう。主...
＜初級４６２号＞ ■今日のポイント： 語順と前置詞 ■例文４６２ 東のそらに真っ赤な朝日が昇った。 心が洗われる早朝の風景ですね。非常に神秘的で、何か祈ら ずにはおられません。 ●色々な形容が この文の主語は「真っ赤な朝日」ですが、正確には「太陽 sun」 です。そしてこれに形容がついているというわけです。 その形容とは、先ず「朝」です。 morning です。そし...
＜初級４６１号＞ ■今日のポイント： 前置詞で ■例文４６１ ハリケーンはその地域の漁民にとって大きな不幸であった。 この文の主語はもちろんであるが「は」のつく「ハリケーン」です。 ハリケーンは hurricane です。これには「その」がついていて当然 ですから冠詞は the ですね。 ●過去形の結語 そしてこれに対する結語の動詞の部分は「大きな不幸であった」と ...
＜初級４６０号＞ ■今日のポイント：「方」と見たら ■例文４６０ 彼の踊り方はどこか滑稽だ。 ●実は 誰でもこの文の主語は「彼の踊り方」と思うのでしょうが、実は そうではないのです。「どこか滑稽だ」と言う結語の動詞をもう 一歩深く入って考えると、この文は「どこそこに滑稽味がある」 というように「存在文」と見るところに意義があるのです。 ●意外なさばき つまり There i...
＜上級１５３号＞ ■今日のポイント： 過去同士の時制 ■例文１５3 消防車が着いたときには、すでにその家は炎に包まれていた。 この文一読して、直ちに２個文構成だと分からなければならない。 つまり「とき」を境としてその両側に文が一個づつあるという理解 である。 ●ともに過去形の両文 そして気をつけることは、これら両文はともに過去形で...