2005年11月アーカイブ

初級162号(#374)

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<初級162号> ■今日のポイント: 動詞の前に to を置く不定詞   ■例文162 彼はどんなに費用をかけてもあのクラシックカーを 手に入れたかったのである。 主語は「彼は he」 でその結語の動詞は 「手に入れたかった」 です。 このような動詞は一語であるわけもなく、 結局 「入手する」 という動詞と 「欲する」 という動詞を二つ使わなければなりません。 ...

初級161号(#373)

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<初級161号>  ■今日のポイント:for と instead of   ■例文161  彼らは実験室で蒸留水の代わりに水道水を使ったので、  実験に失敗した。  「ので」 までを第一文とします。 その主語は 「彼ら they」 で、  その結語の動詞は 「使った」 です。  他動詞の use の過去形で used となります。 そしてその目的語  が水道水というわけです。  「水道水 は...

初級160号(#372)

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 <初級160号>  ■今日のポイント: 程度/度合いを示す数値の処理  ■例文160  その事故のため列車は30分遅れた。   おかげで私は仕事に約40分遅れた。  第一文、主語は「列車 train」で、その結語の動詞は 「遅れた」 です。  英語にはこのような「遅れる」 という自動詞はありません。  あるのは 「遅らせる」 という他動詞delay です。  ●受身形  したがってこれの...

上級53号(#371)

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<上級53号>  ■今日のポイント: 不定詞  ■例文53.   オーストラリアの原住民はいかなる環境の変化にも順応できない  と言われている。  主語は「オーストラリアの原住民 Australian aborigines」 である。  そしてその結語の動詞は 「言われている」 の受身形だから他動詞の  「言う say」 の過去分詞 said を使ってその形にすると次のようになる。   Th...

中級159号(#370)

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<中級159号>    ■今日のポイント:異なる点が文となっている。  ■例文159   Aはアルファべとの第一文字であり、Zはその最後の文字   であるという点で両者は異なる。  主語は何にしようか迷う。 「両者」 を主語とするにはその前に  それに当たる名詞が二つな...

中級158号(#369)

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  <中級158号>    ■今日のポイント:“依存”と見る  ■例文158    場所が異なれば、 人の暮らしもまた異なるものである。  「もし場所が異なるなら」 というように if を使いがちな文例である。  「異なる」 という動詞 differ1語で済むような文章構成を工夫する。  「人の暮らし」だから man's life としたがるが、 life だけで...

中級157号(#368)

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<中級157号> ■今日のポイント:所有代名詞と接続詞 though 例文157    初めは私の意見は彼女と合わなかったが、 結局彼女は   部分的であるが同意した。 主語は 「わたしの意見 my opinion」 だが、その前に 「初めは」を処理する。 at first でも first でもよい。 また firstly もある。 これらはみな 動詞を形容するので副詞である。 そ...

初級159号(#367)

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<初級159号>  ■今日のポイント: 自動詞と前置詞  ■例文159       私の定期券は16日後の12月19日で切れる。  主語の「定期券」は season ticket といいます。 これに所有格の  「私の my」 がついているので my season ticket が主語です。  その結語の動詞は 「切れる」 です。「切れる」 といっても  knife(ナイ...

初級158号(#366)

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 <初級158号>  ■今日のポイント:分数の表し方(1)  例文158    彼はその風景の写真を50分の1秒の露出で撮りました。  主語は 「彼は he」 でその結語の動詞は 「撮りました」  で過去形です。  この動詞は take ですが、 「何々の写真を撮る」 というときの言い方は  決まっていて 「take a picture of 何々」 とします。  これが複数の写真なら当然...

初級157号(#365)

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  <初級157号>  ■今日のポイント: result の使いこなし。  ■例文157       この発明は数年間の忍耐づよい実験の結果であった。  この文の主語は 「この発明 this invention」 でその結語の部分は  過去形で 「結果であった」 です。  this はご存じのように形容詞は形容詞でも “特定のもの" を指して  いるので 「指示形容詞」 の名...

上級52号(#364)

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<上級52号>  ■今日のポイント: “所有" を示す関係代名詞 whose  ■例文52.   日曜日になると必ずゴルフに出かける夫をもつ妻を、   かつて 「ゴルフ未亡人」と呼んでいた。  主語は 「妻 wife」 であるが、 これにえらく長い形容がついている。  そしてそのやけに長い形容が終わって、 その時点で結語は 」  「呼ばれた」 と受身形であり、 続いてその呼ばれ方がその後に  ...

中級156号(#363)

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<中級156号>           ■今日のポイント: 主語を巧みに形容  ■例文156  あかりが急に消えたら、子供たちは怖くなって大声で叫び始めた。  「あかりが消えたとき」 の 「とき」から接続詞の whe...

中級155号(#362)

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<中級155号>   ■今日のポイント: 不定詞 ■例文155   秋の到来とともに、 葉が木から地面に散るのがあちこちに見られる。 名詞 「到来」 は advent で 「秋の到来」 だから advent of autumn(fall) とする。 「とともに」 は with を連想させる。 with the advent of autumn ...

中級154号(#361)

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<中級154号>    ■今日のポイント:関係代名詞と巧みなさばき  ■例文154   言葉は私たちが意志を伝えるために用いる最も重要な方法です。   主語は 「言葉 language」 で、 その結語の部分は 「方法です」  と述べている。 「方法」は名詞 meth...

初級156号(#360)

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<初級156号>  ■今日のポイント: 形容詞 whole の活用  ■例文156     彼は大型のコップ一杯の水を一気に飲み干しました。  主語は「彼」です。そしてその結語の動詞は 「飲み干しました」です。  ここで困ります。「飲む」という動詞は drink ですが、 しかし  「飲み干す」 という動詞はありません。  ●英語にない語  この 「干す」 をどのように処理す...

初級155号(#359)

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 <初級155号>  ■今日のポイント: 結語動詞の選択  ■例文155   私たちは急いで次々と問題を取り上げた。  この例文、 文字どおりに行くと主語は 「私たち we」 で  その結語の動詞は 「取り上げた」 となります。  ●意味するところ  しかしこの文の真意を深く汲み取ると、 「目的なり目標に  少しずつ近づく」 という意味であること気づきます。  したがて、 その結語の動詞...

初級154号(#358)

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<初級154号>  ■今日のポイント:のろのろ運転  ■例文154      列車は霧のためのろのろ運転をしていた。  ● 適切な動詞  主語は 「列車 train(トレイン) です。 そしてその結語の動詞は  「運転をしていた」です。  よく考えてみてください。 列車は 「運転する」 のですか。  おかしな話です。 正確に言うなら列車は 「運転される」 のです。  いずれにせよ 「運...

上級51号(#357)

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 <上級51号>  ■今日のポイント: さばきの妙味  ■例文51    彼らはその災害ですべてを失い、 打ちひしがれていた。  ● anything と everything の使い分け  主語は 「彼らは they」 でその結語の動詞は過去形で  「失った」 である。  「失う」 は他動詞 lose であり、 その過去形は lost である。  そしてその目的語は 「すべてのもの ...

中級153号(#356)

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    <中級153号>    ■今日のポイント: 特別な表現法 「してもらう」  ■例文153    彼女は髪の毛をとかして、写真を数枚うつしてもらう準備をした。    主語はもちろん「彼女は she」 である。そしてその結語の動詞は  二つあることに...

中級152号(#355)

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<中級152号>    ■今日のポイント:where 関係副詞  ■例文152   権利と義務は楯の両面である。  権利のあるところ常に義務がある。  ● 国による表現の違い  「権利」 は right で 「義務」 は duty である。 両者は  表裏一体の関係にある。  その...

中級151号(#354)

  <中級151号>    ■今日のポイント: 比較文の構成は2等分から  ■例文151     私たちは理性よりも衝動で動くことの方が多いのは事実だ。 .  ● 仮主語/真主語  「多いのは それは 事実だ」というように「それは」を入れてみて  意味が通じるような...

初級153号(#353)

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<初級153号>  ■今日のポイント: 「互い」 の表現  ■例文153 彼ら二人は互いの利益のために助け合った。  ● 同じものを違って角度から  主語は 「彼ら二人」 です。 「彼ら」 と 「二人」 は同じ人間を指し  ています。 つまり同じ名詞を違った角度から見た場合の表現です。  たとえば 「彼ら技術者は」 と言います。「彼ら」 も 「技術者」 も同じ  人々を指し...

初級152号(#352)

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 <初級152号>  ■今日のポイント:前置詞 against  ■例文152    彼は塀にハシゴを掛けた。  ● ハシゴ(梯子)と脚立  屋根や塀などに立て掛けて昇るのは 「ハシゴ」 といい、  これは ladder(ラダー) です。  また家屋内でタンスの上や押し入れの上段など、 手が  届かないような所に使うのは 「脚立(きゃたつ)」 といいます。  英語では step ladder ...

初級151号(#351)

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<初級151号>  ■今日のポイント:前置詞 against  ■例文151      彼は冷たい窓ガラスに顔を押しつけた。  主語は「彼は He」 です。 そしてその結語の動詞は  「押しつけた」 ということです。  動詞 「押し付ける」 は press(プレス) ですが、 今ほしいのは  過去形 pressed です。  ● 目的語は正しく  そしてこれは他動詞ですから...

上級50号(#350)

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<上級50号>  ■今日のポイント: 関係代名詞と助動詞 should  ■例文50  人のものは大切にし、 傷つけることのないように気をつけなければならない。  ● 安易に you を主語としない  一体誰がそのようにしなければならないのか、 この文は明示して  いない。 会話ならさしずめその主語を you とするだろう。  そんな安易なことはやめて、 真剣に英文を正しくかつ格調高く  ...

中級150号(#349)

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 <中級150号>    ■今日のポイント:英文独特の言い回しと受身形  ■例文150   青年期から成人期への移行には通常多くの問題が伴う。 . ...

中級149号(#348)

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中級148号(#347)

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<中級148号>    ■今日のポイント:さばきの妙味  ■例文148 その患者の容体は一刻を争う。   ●無用の語  この文は一読して主語は「容体」であることはだれもが認めるところ  であるが、しかし英文となると 「容体」 など全く無用の語で、  主語は「患者 patien...

初級150号(#346)

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<初級150号>  ■今日のポイント:動名詞  ■例文150     湖でボートによる魚釣りは彼の趣味です。  主語は 「釣り」 です。 和英辞典で「釣り」を引くと fishing と  出ています。 この語尾の ing がくせ者なのです。  ● fishing は動名詞  もともとは 「(魚を)釣る」 という動詞 fish があって、  それに ing をつけて 「魚を釣る こと、 魚釣(...

初級149号(#345)

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<初級149号>  ■今日のポイント:動名詞  ■例文149      人を助けることは親切な行為です。  主語は「助けること」です。これは「助ける」という動詞に  「こと」 をつけ足したたものです。  ● 動詞を名詞に変える  このように動詞に 「こと」 をつけるとその動詞は名詞となり、  したがって主語として使うことができるのです。  英語では動詞の語尾にing をつけます。今ほしい名...

初級148号(#344)

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<初級148号>  ■今日のポイント:前置詞 on  ■例文148      先週、その飛行機のテスト飛行はとてもうまくいった。  ●当然そう思う  まずだれでもこの文の主部は 「その飛行機のテスト飛行は」  と考えて当然だと思います。  するとその結語の部分は 「とてもうまくいった」 です。  「うまい、 成功的な」 と言う形容詞は successful を使いましょう。  「先週」 はご...

上級49号(#343)

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<上級49号>  ■今日のポイント: 英語にし難い国語  ■例文49 彼は 「覚えていろよ」 と捨てぜりふを残してそこを去った。              「捨てぜりふ」などという名詞が英語にあるはずもなく、  極めて英語にし難い日本語独特の、それこそ“せりふ”である。  ● 直訳すると Remember  「覚えていろよ」はそのまま命令文として英語にすると Remember である。  こ...