■例文１７． その事件から３年後の今日、彼らは記念碑を建立した。 ■今日の重要ポイント：「どのくらい」の“度合い”の表し方 ● after の使用. “その事件から”といって明確にときの基準を述べているから前置詞は after であることが分かる。 すると “どのくらい after なのか、" の質問が 出て来る。そしてさらに加えて “今日" と言って...
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2004年12月アーカイブ
■例文１６．それから５年後には彼はその幾多の発明により、表彰された。 ■今日の重要ポイント：「どのくらい」の“度合い”の表し方 本文を読むとその特徴として 「5年後」 の言い方にひっかかる。 その 「後」 から after を思い浮かべるのは容易。それが前置詞であれ接続詞であっても、 だ。after だの before だの、 これらはわれわれに非...
中級１６号の続きを読む
■例文３６． 彼は喫煙しますか、それとも飲酒ですか。 はい、喫煙はしますが、しかし飲酒はしません。 ■今日の要点：疑問文、 否定、 接続詞そして返事は yes か no か。 第一文は疑問文ですが、 例によってそれを作る前にそうでない文を作りましょう。 主語はもちろん 「彼は he」 です。第三人称ですね。正確にいうと “単数" です。 ●接続詞の...
初級１８号の続きを読む
■例文３６．彼女は歌ったり踊ったりしますか。はい、します。 ■今日の要点：接続詞は and か or か、そして返事は yes か no か。 ●疑問文を作る前に 疑問文ですね。ですから文の頭に、つまり主語の前に do か does かをつけて やればよいことは、 今は十分に分かっていますね。しかしその前に、疑問文 でない姿にお目にかかりたいと思います。 主語は 「 彼女は she 」 で...
初級１７号の続きを読む
■例文３５． あなたがたはスキーをしますか。 はい。 します。 ■今日の要点：疑問文とその yes か no の回答 この文の主語は「あなたがたは」です。 これは代名詞で、「あなた」と同じで you です。この文は疑問文であり、それに対する回答もそれに続いています。 ● you は単数でもあり、また複数でもある 本文は「あなたが...
初級１６号の続きを読む
■例文５． その事に関しての説明は第何章にあると思うかと、 試験官は彼女にたずねた。 ■今日のポイント: 疑問詞を使った疑問文に「思う」の挿入 まず主語は 「試験官」 である。 examiner でよい。 そしてその結語の動詞は 「たずねた」 である。 これは ask の過去形 asked とする。 すると必然的に ...
上級 ５号の続きを読む
■例文１５． 電車が出てからわずか２分後に、私たちは駅に到着した。 ■今日の重要ポイント：「どのくらい」の“度合い”の表し方 ●さばきの要点 要するに“私たちが駅に到着した”のである。そのときの情景がそれに付随 して述べられている。主語と結語だけを選ぶと次のようになる。 We arrived at the station. ...
中級１５号の続きを読む
■例文１５ ． その爆発のとき、 窓から約６メーターのところに旋盤が ２台稼働していた。 ■今日の重要ポイント：「どのくらい」の“度合い”の表し方 まず最初に目にとまるのは「とき」であろう。「とき」を目にしたら考えることが一 つある。 ● when で行くか、 time で行くか その「とき」の前にある語句が、文なのかあるいは名詞なのか、の区別と確認 である。もし文なら接続...
中級１４号の続きを読む
■例文１４．高速道路には数キロ毎に緊急電話がある。故障や事故の 際には運転者はこれを使って助けを求めることができる。 ■今日の重要ポイント： 上手なさばき、特に “何のため 何のため" これも 「何何が どこそこに ある」 といっているのだから、 だれが何と 言っても“存在文"であることは確か。主語は 「緊急電話」である。 英語はそのま...
中級１３号の続きを読む
■例文３３． 彼らは生きています。 ■今日の要点：複数形 主語は 「彼ら」 です。 「彼は」 ではありません。 つまり第三者で二人以上 の何人かを指すもので、 複数を意味します。 ●単数と複数 これを文法では複数形といいます。 「複数形」 があれば当然 そこには 「単数形」 なるものがあってしかるべきです。 そうなのです。 今ま...
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■例文３１. あなたか、あるいは彼女が来ますか。. ■今日の要点： and だけが接続詞ではない。 二者択一の場合は or だ ●主語に二つの結語の動詞 主語二つに対してその結語の動詞が一つというわけです。つまりその結語の 動詞 「来る」 はこれら二つの主語の共通のものである、ということが分かります。 この文は疑問文ですが、 例によって疑問文でない姿から始めて行きます。 接続詞は...
初級１４号の続きを読む
■例文２９． 彼女は歌いますか、または踊りますか。 ■今日の要点：and だけが接続詞ではない. 二者択一の場合は or. 主語がひとつに対してその結語の動詞が二つあることに気づきます。 「歌う sing」 と「踊る dance」 の二つです。 ●and ではない接続詞 しかし今までと異なる点は、 それら動詞をつなぐ語、 つまり接続詞が 「そして」 ではなく、 「または」 となっている点で...
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≪ 上級 4 ≫ ■例文４． 今のわたしは５年前の私ではない。 またわたしが２０年後に どのように変わっていようと、それはあなたには関係のないことだ。 ■今日のポイント: 関係代名詞『 what 』 の使いこなしとその公式 ●『 today 』 と 『 now 』 「今の」 は 「今日では」 とさばき『 today 』 とするのがよい。 もちろん ...
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≪ 中級 12 ≫ ■例文１３． ある公園のベンチの上にカバンがひとつ、 意味ありげに放置してあった。 ■今日の重要ポイント： 存在と在り方。 一個の文から２個の文へ。 「放置してあった」 は本当は “放置サレテ" あったと言うべきだろう。 日本語を正しく述べる癖をつけないと英語の学習は難しい。 ●日本語にその基礎を...
中級１２号の続きを読む
≪ 中級 11 ≫ ■例文１２．その正面パネルには押しボタンが３個縦に並べてあり、 操作しやすくなっている。 ■今日の重要ポイント： 存在と在り方。「何のため」 と自問自答する 「並べてある」 ためには、それらがそこに存在していなければならないと ばかりに 『 There is(are) 』 のスタイルを思い浮かべる。 さてではその主語は何だろうか。“並べられてある" のは、 ほか...
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≪ 中級 10 ≫ ■例文１０. 空には航空機が３機、編隊で飛んでいた。それらは当然レーダーの 管制を受けていたはずである ■今日の重要ポイント：”存在”と「”はず”の直前の動詞が過去になっている」 通常はこのような文章は 「３機編隊で」という。「飛ぶ、飛んでいる」で終わる完 成文に、この「３機編隊で」がその付属品としてついていると見てしまいがちである。 ●日本語に注意 しかし...
中級１０号の続きを読む
≪ 初級 12 ≫ ■例文２６. あなたは 飲食しますか。 ■今日の要点： 接続詞 『 and 』と疑問文の作り方。 思い出してください。「 飲む 」は『 drink 』で「食べる」は『 eat 』でしたね。 そうしてこれらは両方とも自動詞であり、かつ他動詞であることをも。 本文では前回と同じく両方とも自動詞として扱っています。 ...
初級１２号の続きを読む
≪ 初級 11 ≫ ■例文２４. 彼女は 成長しそして考えます。 ■今日の要点： 接続詞 and と疑問文の作り方。 もちろんのこと、 この文の主語は 「彼女は she」 です。 その結語の動詞が 二つあるということが分かります。 ●両方とも同じ “自動詞" とはラッキー一つは「成長する grow」で、他 の一つ 「考える think」 ということです。 この『 think 』は 「(ものご...
初級１１号の続きを読む
≪ 初級 10 ≫ ■例文２２. 私と彼は飲食します。 ■今日の要点： 接続詞 and と but 主語は 「私は I 」 と 「 彼は he 」 ですね。 人称はそれぞれ第一人称と第二人称です。そしてそれらの結語は 「飲食します」 です。 しかし英語にもこのように 「飲む」 と「食べる」 という2個の別個の動詞が 一つにまとまっている便利な動詞ってあるのでしょうか。 ●日本語にあっ...
初級１０号の続きを読む
≪ 上級 3 ≫ ■例文３． リーダーは新しい部下が配属されて来たときに “自分の兄弟や息子に、 この作業をさせるとしたらどうだろうか。" と考えてみることだ。 主語は明らかに 「リーダー leader」 である。 この文の結語である「考えてみる」 から逆算する。 「考える」 のは 「リーダー」 だから、 すぐそれが主語であると分かる。 ●英語にならない日本語 そしてその結語は「考えてみ...
上級 ３号の続きを読む
≪ 中級 9 ≫ ■今日の重要ポイント：存在と在り方 ■例文９. その駅から貴社まで車の便がありますか。 いいえ、 ありません。 駅から電話くだされば、 お迎えにあがります。 ■ まず第一文であるが、 「がありますか」 だけ見ても、これは存在文と 分かる。 そうと分かったら 『 There is(are) 』 のスタイルである。 主語は 「車の便」 といっている。「車」 ...
中級 ９号の続きを読む
≪ 中級 8 ≫ ■今日のポイント：存在と比較および比較文作成の公式 ■例文８． この病院はあの病院に比べてベッド数で２４、医者の数で６人多い。 ■さばきのポイント “６人多い" といっているところから この文は二者を比較していることがすぐ分かる。 ●特徴を見極めるのがこつ このように、和文を一読したら、その特徴をすぐにつかみ取りたいものである。 「比較」 は分かったものの、その基本の姿はこ...
中級 ８号の続きを読む
≪ 中級 7 ≫ ■今日の重要ポイント：動詞を形容詞に変える ■例文７．この季節には日曜日になると、たくさんの人々がこの公園で、 木の下で酒を飲んだり歌ったりする。 「公園で、木の下で酒を飲んだり歌ったりする。」 ためにはそこに人々が存 在しなければならない、と一人つぶやきながら 『 There is (are) 』の姿を頭に思い浮かべる。 ●存在文とその主語 このいわば “存在文"...
中級 ７号の続きを読む
≪ 初級 9 ≫ ■例文２０． 彼とあなたは 成功する。 ■さばきのポイント＜人称とその規則を学びます。＞ 主語はこれもまた昨日の例文と同じように二つありますね。 「彼は」と「あなたは」です。 そしてこのように主語を決定したらその人称を気にするように今は なっています。「彼は he」は 『 I 』 でもなけりゃ 『 you 』でもあり ...
初級 ９号の続きを読む
≪ 初級 8 ≫ ■例文１７． 彼は変わります。 ■さばきのポイント 主語はもちろん 「彼は」 です。 英語では 『 he 』 と言います。 ここでちょっとおさらいしてみましょう。 昨日まで主語は 「わたしは Ｉ」 と 「 あなたは you 」 でしたね。 そしてそれらを 『 and 』 でつないで 「わたしとあなたは」 ということもできることを学びました。 さらにこれらの 『 ...
初級 ８号の続きを読む
■例文１４． あなたは飲食します。 ■英訳のポイント 飲食するなどという動詞が英語にはあるのでしょうか。 いいえ、 そのような便利な動詞は日本語にはあっても英語にはありません。 あればよいのですか。なければ仕方ありません。 その対処の方法を考えないとなりません。 「飲食する」 は つまり 「飲む」 と 「食べる」 を合成したものですから、 もとの姿にしてやればよいのです。 主語を 「あな...
初級 ７号の続きを読む
≪ 上級 2 ≫ ■例文２． 第４図の断面図に示すように、本器は大きく分けて３個の単体から成り、 その各々はさらに２個の部品がらできている。 ■英訳のポイント ●“する”のか“される”のか「示すように」の「示す」は人間のしわざである。 本文には人間の出る幕はない。 だからこれは「示されるように」としなければならない。 もっと正しく言うと 「それが第４図の断面図に示サレル ように...
上級 ２号の続きを読む
≪ 中級 6 ≫ ■例文６. ５月１日現在、当社には男女合計５５名の従業員が３交替制で 勤務しています。彼らの年齢層は２０歳から５５歳までです。 ■英訳のポイント ●“何何現在" の表現「何日現在」というのはよく見かける表現ではある。 しかしこれを英語で言える人は限られている。 これは “as of 何日" と言...
中級 ６号の続きを読む
≪ 中級 5 ≫ ■例文５. 薬はできるだけ飲まない方がよいという医者が増えている。 ■英訳のポイント 「増えている」という結語から、その主語は「医者 doctor」であることは間 違いない。「増える」という動詞は 『 increase 』 である。これは自動詞だ。 同時にまたこれは「増やす」 という意味での他動詞でもある。 「増...
中級 ５号の続きを読む
≪ 中級 4 ≫ ■例文４. 私たちはここでは土曜日と日曜日を除き、朝１０時から夜７時まで９時間働 くことになっている。 主語は明らかに「私たち」である。しかしその結語である「働くことになっ ている」の「ことになっている」がちょっとひっかかる。 どのように英語では表現したらよいだろうか。 ここは少しく頭を使う点であろう。 ある人はこれを「ねばならない」と考えて助動詞 『 must 』 を使うか...
中級 ４号の続きを読む
≪ 初級 6 ≫ ■例1-1 あなたは 起床します。 ■英訳のポイント 主語の 「あなた you」 につづくその結語の動詞は、 今度は 「起床する、 起きる」 ですね。 ちなみに 「眠る」 という自動詞は何でしたっけ。 そう『 sleep 』 でした。 「起きラレル」 というようには変えられませんから、 これは自動詞と言うわけです。 ● “ら"抜き言葉は除外 しかしこれは 「起きれる」...
初級 ６号の続きを読む